Estados Unidos: ¡De nuevo los hospitales abarrotados!


Las hospitalizaciones en Estados Unidos por COVID-19 alcanzaron el punto más alto desde el 22 de agosto; Nueva York ha duplicado su recuento desde principios de septiembre y al menos otros 10 estados informaron récords.

Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EU, mientras tanto, citaron cuatro estudios nacionales que predijeron un probable aumento de pacientes hospitalizados de hasta 6 mil 200 por día durante las próximas cuatro semanas.

El martes, Estados Unidos tenía 39 mil 230 personas en hospitales, la mayor cantidad desde el 22 de mayo, según Covid Tracking Project. De ellos, 8 mil 178 estaban en unidades de cuidados intensivos, su máximo en dos meses. El número de ventiladores, mil 889, alcanzó su nivel más alto desde el 10 de septiembre.

En todo el país, 37 estados informan un aumento de las hospitalizaciones, incluidos 21 estados que han informado recientemente nuevos récords o se están acercando a máximos anteriores, según datos de la Universidad Johns Hopkins.

El recuento de hospitalizaciones de Nueva York superó las 900 por primera vez desde mayo, y el de Nueva Jersey alcanzó las 844, el más alto desde julio. Los estados que informaron récord de hospitalizaciones el martes incluyeron Wisconsin, Iowa, Nebraska y Ohio, que tenían mil 221 pacientes.

Ohio tuvo 142 muertes durante las dos semanas finalizadas el 17 de octubre. Se predice que habrá 220 muertes durante las dos semanas que terminan el 31 de octubre. Esa es una diferencia de 78 muertes, la mayor cantidad en el país, para un total de 5 mil 287, según COVID-19 Forecast Hub, que recopila datos de más de 50 grupos de investigación globales.

Nevada, donde cientos de simpatizantes se reunieron el domingo para ver al presidente Donald Trump en Carson City, reportó 9.1 por ciento de positividad, un máximo de seis semanas. Sin embargo, las pruebas cayeron a 6 mil 284 en un promedio móvil de 14 días, desde 6 mil 434 el 30 de septiembre, según datos estatales. Las pruebas escasas pueden resultar en tasas de positividad más altas.

Fuente: El Financiero

¿Lepra en México?


89 mexicanos se han contagiado de la enfermedad en lo que va del 2020

¡Senado cumple!…¡Adiós fideicomisos!


El Pleno del Senado aprobó esta miércoles, en lo general y en lo particular, el dictamen en materia de extinción de 109 fideicomisos equivalentes a 68 mil millones de pesos, el cual pasó al Ejecutivo para su promulgación.

El debate y aprobación de esta minuta, que se realizó en la Casona de Xicoténcatl cercada por policías, duró cerca de 13 horas.

El proyecto de decreto, enviado por la Cámara de Diputados, modifica 18 leyes y abroga dos más, con la finalidad de eliminar estos instrumentos financieros.

Contó con el respaldo del grupo parlamentario de Morena, y las críticas y reclamos de los partidos de oposición como el PAN, PRI, PRD y MC.

El dictamen fue aprobado por la Cámara de Diputados el pasado 8 de octubre.

En la madrugada de este miércoles, los senadores aprobaron el dictamen en lo general, con 65 votos en favor y 51 en contra y dos abstenciones.

El proyecto extingue los fondos y fideicomisos para personas defensoras de derechos humanos y periodistas; de cooperación internacional; de ciencia y tecnología; cultura física y deporte; cinematografía; del petróleo para la estabilización y el desarrollo; de cambio climático; y víctimas.

Además, la minuta abroga la ley que crea el fideicomiso que administrará el Fondo de Apoyo Social para Extrabajadores Migratorios Mexicanos.

Por otra parte, el Pleno de la Cámara alta aplazó para semana próxima la votación de la reforma para que la Secretaría de Marina tome el control de los puertos mexicanos.

La eliminación de los fideicomisos ha sido impulsada por el Gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador.

En distintas ocasiones, el mandatario nacional ha dicho que los recursos de esos fondos son utilizados con poca transparencia y son una puerta para la corrupción.

Fuente: El Financiero

Mujeres cerveceras en acción


Son mujeres. Son cerveceras. Y son pioneras. Decidieron unirse para apoyarse, para crecer, y mostrar que existen. Algunas de ellas son sommeliers, otras científicas, las hay productoras y también dueñas de cervecerías. Sus historias cambian, pero las une su pasión por la cerveza.

“La cerveza para mí fue un camino de ida, porque es todo lo que amo: ciencia, arte, cultura e historia”, dice a DW Karen Borensztein, fundadora de la Comunidad de Mujeres Cerveceras que las nuclea.

“Queremos visibilizar a las mujeres dentro de la cultura cervecera”, explica. Y sigue: “Si yo no veo que hay otras mujeres cerveceras, que se emplean dentro de esta cultura, que es posible catar y hacer cerveza, cómo voy a querer ser cervecera?”, se pregunta.

Así fue que decidieron agruparse en esta red, única en su tipo, que hoy cuenta con representantes en Argentina, Bolivia, Guatemala, Brasil, Chile, Venezuela, Colombia y Uruguay.

Están en contacto permanente, organizan capacitaciones, intercambian saberes y experiencias. También información y proyectos. Pero sobre todo, hacen hincapié en la sororidad.

“Somos una organización con una mirada feminista, entonces, no vamos a exigirnos entre nosotras una responsabilidad más de las que, ya de por sí, tenemos”, afirma Borensztein desde Buenos Aires.

El arte de domesticar levaduras

Y ciertamente responsabilidades y logros no les faltan. Victoria Lobos, nacida en Santiago de Chile, es ingeniera agrónoma especializada en microbiología cervecera y vitivinícola.

Tras varios años de investigación,logró aislar las primeras levaduras para la industria cervecera en Latinoamérica, y paliar así la tradicional dependencia del continente de la importación de este insumo desde el hemisferio norte.

Así describe el proceso en diálogo con DW: “Yo colecté microorganismos de todo tipo en la Cordillera de los Andes, en la Patagonia chilena, los aislé en laboratorio, y luego los domestiqué, es decir, les enseñé qué tienen que comer y cómo se tienen que comportar, para poder hacer cervezas estandarizadas”.

Hoy la joven científica provee de microorganismos al continente y ha ganado reconocimiento internacional. “Es un mundo fascinante, donde nunca dejas de aprender”, sostiene con el entusiasmo intacto.

Produciendo cerveza desde casa

“Cada cerveza es una experiencia sensorial distinta”, afirma por su parte Andrea Aneiva a DW, desde La Paz, Bolivia. Y cuenta: “Soy home brewer, es decir, cocino cerveza desde mi casa en pequeños lotes de 20 litros por vez, implementando todas las medidas y herramientas para que mi cerveza sea de calidad”, indica orgullosa.

Similar es la experiencia de la colombiana Jennifer Ramírez. “Siempre compraba cervezas importadas, pero luego de un viaje a Brasil, donde la cultura cervecera es enorme, llegué con inmensas ganas de hacer cerveza en mi casa, y así arranqué”, rememora.

“Disfruto todo, desde comprar las materias primas, cocinar y embotellar hasta ver a las personas tomando el producto que preparé”, sostiene en diálogo con DW.

“La cerveza es un arte, y como tal, yo me expreso con maltas y lúpulos”, dice poéticamente, a su turno, la productora guatemalteca Aunne Schadd. “Yo les llamo aromas de cambio”, cuenta a este medio.

Mujeres haciendo historia

“La cerveza es un antes y un después en mi vida”, confía a este medio la uruguaya Alejandra Carrasco. “Me sumergí en este mundo, y lo que comenzó como un hobby de fin de semana se fue transformando en un proyecto de vida”, relata. Hoy es cofundadora del certamen “Copa Uruguaya de Cervezas” y de la primera Escuela de Cervezas del Uruguay, y ambas iniciativas gozan de excelente salud.

Quien también recorre caminos bien propios es la sommelier de cerveza Natalia Urzúa. “Si ya somos pocos los sommeliers en Chile, las mujeres somos aún menos”, dice a DW.

“Históricamente, la cerveza era una bebida que era fabricada por mujeres, a nivel casero, y que, paulatinamente, fue perdiendo su espacio frente a la industrialización”, explica Urzúa desde su Santiago de Chile natal. “Por otro lado, muchas de las antiguas deidades relacionadas a su elaboración eran figuras femeninas”, sigue.

“La historia de la cerveza se entrelaza mucho con la mujer. Hoy queremos que ese nexo sea más fuerte que nunca”, concluye.

Y en esa dirección avanza la Comunidad de Mujeres Cerveceras. Con tantas dosis de levadura como de pasión por la tarea.

Escuelas de tiempo completo: La nula prioridad de la 4T


Las actividades que realizan los estudiantes después de la escuela puede hacer una diferencia en su educación y en la situación económica de su familia, lo cual atiende el Programa de Escuelas de Tiempo Completo (PETC), sin embargo el gobierno federal busca desaparecerlo.

Entre los resultados de este esquema está la reducción del 12% del trabajo infantil en los municipios donde se implementó este plan, explicó Fernanda Martinez Flores, investigadora del Instituto Leibniz de Investigación Económica en Alemania.

En entrevista para Forbes México detalló que para realizar su indagación solicitó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) el universo de escuelas con este programa y el porcentaje de cobertura entre 2011 y 2017.

Relató que dichos datos fueron contrastados con la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo para analizar el impacto que tuvo el PETC en los estudiantes entre 7 a 14 años de edad.

Explicó que el trabajo infantil disminuye conforme el grado de implementación del programa en las localidades, por lo tanto el 12% de bajas en este rubro significa que 158 mil niños dejaron de trabajar debido a este programa.

Martínez Flores alertó que el recorte presupuestal o la desaparición de este esquema podría generar un efecto contrario, es decir, un aumento del trabajo infantil.

Ahondó que las principales actividades laborales que realizan los menores varones es la venta al menudeo, mientras que las niñas participan en el trabajo doméstico de cuidado a otros miembros de la familia.

Agregó que los resultados favorables los notaron en todos los tipos de pobreza que sufren las familias, excepto en quienes viven pobreza extrema, puesto que ellos dependen más del trabajo infantil.

Indicó que el programa también beneficia la economía familiar, puesto que le brinda comida a los estudiantes al final de la jornada.

Además, le permite a las madres solteras insertarse en el mundo laboral puesto que con el incremento de jornada escolar los horarios de trabajo coinciden.

Recorte y desaparición

En el Presupuesto de Egresos de la Federación de 2020 el PETC sufrió un reporte del 50%, puesto que pasó de 10,189 millones de pesos (mdp) en 2019 a 5,100 mdp para este año.

Además, la Secretaría de Educación Pública (SEP) entregó el 95% de los recursos de este programa durante el ciclo escolar 2019-2020, es decir que el 5% restante se tendría que ejercer en lo que resta de 2020.

Aunado a ello, el gobierno federal no contempló recursos para el PETC en el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PPEF) de 2021, lo cual afectaría a 27 mil escuelas y 3.6 millones de niños.

El reclamo docente

Alan Váldez es docente de una escuela de eduación especial en Sonora, donde se atienden a 144 alumnos con diferentes discapacidades, desde los 45 días de nacido hasta los 23 años de edad.

Durante una mesa de diálogo organizada por Mexicanos Primero explicó que entre los beneficios de este programa está el cambio de la concepción del trabajo en educación especial, además que este programa lo adaptaron para secundaria y capacitación laboral.

Giselly Cervantes, quien fue profesora durante dos años en este esquema, compartió que con los recursos económicos de este plan los invirtieron en material didáctico para su escuela en Yucatán.

“Hemos hecho maravillas porque iniciamos desde cero, nos hicimos de comedores, una biblioteca, recursos para maestros, juegos, material didáctico, entre otros”, agregó.

El maestro Jomar aseguró que durante la cuarentena continuaron con la entrega de alimento y despensas a las familias de los estudiantes en su escuela en Jalisco.

Añadió que a su instituto no les han notificado sobre la desaparición del programa, por lo que siguen laborando de manera virtual con un horario de 8 de la mañana a las 4 de la tarde.

A contraparte, Ari Calva indicó que en la escuela donde da clases en Hidalgo no cuentan con el recurso para apoyar a los padres de familia, por lo que son los tutores los responsables de la alimentación de los niños.

“En esta situación de salud, el Jardín de Niños Xolot hubiera querido trabajar de manera virtual, somos una comunidad marginada a 35 minutos de la capital, que es Pachucha. No contamos con todo los niños con esa conectividad”, ahondó.

En ese sentido, indicó que como agregado a las clases televisivas los menores trabajan con un fichero y los docentes se ponen en comunicación con la familia a través de llamadas o mensajes.

Texto original: Forbes México

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